ALLE(S)
Das zweiteilige Projekt ALLE(S) tangiert Wort- und Bildschatz an einem Ort, an dem das Hineinwachsen in (Bild-)Sprache vertieft und erweitert wird. ALLE(S) mischt poetisch und witzig mit in der Auseinandersetzung mit Identität und Identifikation, die im Kontext Schule besonders geprägt und befragt wird.
Das Schriftbild oberhalb des Eingangs listet die Personalpronomen entlang des Fassadenelements auf. Die plastischen, schwarzen Buchstaben sind tagsüber bereits von weitem lesbare Beschriftung. In der Dämmerung morgens und abends bilden sie als Leuchtschrift in bestimmter Dramaturgie soziale Konstellationen (ab).
Im Innern des Neubaus sind kleine, schablonierte Figuren zu entdecken – Wesen menschlichen, tierischen oder technoiden Charakters – welche (Un)Orte deutlich sichtbar oder subtil versteckt in unterschiedlichen Sozialformen `bevölkern`. Das modulare Gestaltungsmaterial dieser konzeptuellen Bilderschrift sind die Buchstaben der aussenseitigen Leuchtschrift sowie Augpunkte.
CH-CH-3013 Bern BE
Kunst am Bau, KUNSTEINSICHT, Das gemeinsame Magazin von Kunstmuseum Bern und Zentrum Paul Klee, Text: Magdalena Schindler, Nr. 18 1/2021.
Kunst und Bau | «ALLE(S)». Oktober 2020, Flyer Kunst und Bau, Hochbau Stadt Bern, 2020, online: www.bern.ch/politik-und-verwaltung/stadtverwaltung/prd/hochbau-stadt-bern/publikationen (Link 1).
Kunstwerk(e)
Innenraum in Absprache mit Schule zugänglich.
